1.– 5. ROČNÍK
1. stupeň
Na prvním stupni učíme v malotřídním uspořádání. Menší kolektivy nám umožňují děti dobře znát, podporovat jejich samostatnost a citlivě reagovat na individuální potřeb.
Ranní rozběh před výukou
RYCHLÉ ODKAZY
Aktuality z 1. stupně
Podívejte se, co děti na prvním stupni právě zažívají.
-
Vojenský den
Děti se v rámci vojenského dne vydaly pod Čisteckou hůru, kde si například vyzkoušely postavit v lese z celty přístřešek, rozdělat oheň…
-
Dětský den a divadlo žáků ZŠ
Děti na dětský den putovaly po světě. Čekaly na ně různé úkoly, kvízy i malé disciplíny, vždy spojené s další zemí světa.…
-
Úspěch na trojboji v Jilemnici
Vybraní žáci a žákyně si poprvé vyzkoušeli účast na trojboji, který se konal v Jilemnici. Soutěžili v hodu míčkem, ve skoku dalekém…
JAK UČÍME
Co znamená malotřídní výuka
V jedné třídě se mohou učit děti z více ročníků. Část výuky probíhá společně, jindy pedagog pracuje s jednotlivými ročníky samostatně.
Děti se postupně učí plánovat vlastní práci, soustředit se na svůj úkol a požádat o pomoc ve správnou chvíli. Učivo i požadavky přitom vždy odpovídají jejich ročníku a školnímu vzdělávacímu programu.
V praxi to znamená
- kombinaci společné a samostatné práce;
- podporu podle potřeb jednotlivých dětí;
- spolupráci dětí napříč ročníky;
- postupné vedení k samostatnosti.