1.– 5. ROČNÍK
1. stupeň
Na prvním stupni učíme v malotřídním uspořádání. Menší kolektivy nám umožňují děti dobře znát, podporovat jejich samostatnost a citlivě reagovat na individuální potřeb.
Ranní rozběh před výukou
RYCHLÉ ODKAZY
Aktuality z 1. stupně
Podívejte se, co děti na prvním stupni právě zažívají.
-
Čarodějnice
V rámci letošního čarodějnického dne děti z MŠ i ZŠ soutěžily, tančily, zpívaly i ochutnávaly různé „pamlsky.“ Ve školní družině ještě pokračovalo…
-
Beseda pro žáky 2. stupně
V rámci dlouhodobého projektu „Voda a sucho“ proběhla ve čtvrtek 28. 4. beseda s odborníkem Jiřím Malíkem, který se zabývá adaptací krajiny…
-
Tvoření v MŠ
Tvoření jarní louky v podání dětí z MŠ.
JAK UČÍME
Co znamená malotřídní výuka
V jedné třídě se mohou učit děti z více ročníků. Část výuky probíhá společně, jindy pedagog pracuje s jednotlivými ročníky samostatně.
Děti se postupně učí plánovat vlastní práci, soustředit se na svůj úkol a požádat o pomoc ve správnou chvíli. Učivo i požadavky přitom vždy odpovídají jejich ročníku a školnímu vzdělávacímu programu.
V praxi to znamená
- kombinaci společné a samostatné práce;
- podporu podle potřeb jednotlivých dětí;
- spolupráci dětí napříč ročníky;
- postupné vedení k samostatnosti.