Školní reportér, ep.3: Na návštěvě badatelského kroužku
V badatelském kroužku se formou hry seznamujeme se základy programování. Zjišťujeme, jak roboti přemýšlejí, jak se s nimi pracuje a snažíme se jim porozumět. Některé si sami stavíme a objevujeme tím různé konstrukce a převody. Rozvíjíme tak tvořivost a kreativitu, logické a informativní myšlení, […]
Read more →